 Existe una variada oferta de cursos y carreras online, pero, 驴c贸mo nos organizamos para entrar en el mundo de las ciberclases? A continuaci贸n le sugerimos algunos consejos a considerar para evitar malas experiencias y mirar con otros ojos al e-Learning.
Si pensaba que estudiar on line no requiere de mucha dedicaci贸n, se equivoca; una de las reglas principales es disciplinar el tiempo para lograr incorporarse al estudio. La autonom铆a que obtenemos hace que cada uno deba responsabilizarse de su propio aprendizaje, ya que una de las grandes ventajas de esta modalidad es la libertad en los horarios, los cuales permiten que el curso se pueda desarrollar en cualquier momento del d铆a, desde cualquier lugar del mundo, y sin necesidad de estar siempre en el mismo sitio.
Para aquellos que a煤n no han tenido la experiencia de realizar estudios a distancia, o que no obtuvieron los resultados que esperaban, queremos recomendarles una lista de reglas para estudiar on line.
REGLA N掳 1: Escoger el horario m谩s conveniente para el estudio. La no existencia de un horario riguroso debe obligar al estudiante a la confecci贸n de un programa de actividades que puede ser flexible.
REGLA N掳 2: Realizar un seguimiento diario de las clases y del material de estudio. Es necesario respetar plazos y ritmos para no mermar la interactividad de la ense帽anza. El ritmo de trabajo individual es otra de las ventajas de la formaci贸n on line. Cada persona tiene diferentes ritmos de aprendizaje y, en e-Learning, el alumno adapta la formaci贸n seg煤n su necesidad y tiene m谩s oportunidad de profundizar en el tema.
REGLA N掳 3: Se necesita mucho compromiso, constancia y motivaci贸n por parte del alumno y mucha entrega para volcar todo al aula, as铆 como realizar las actividades sugeridas en la gu铆a de estudios.
REGLA N掳 4: Formar una comunidad de aprendizaje. Esto significa estar abierto al intercambio permanente de opiniones, trabajos cooperativos y discusiones. Abierto a trabajar en equipo y considerar la interacci贸n como parte integrada del modelo de formaci贸n, no limitada a la resoluci贸n de dudas puntuales.
REGLA N掳 5: Entender que el e-Learning es mucho m谩s que estudiar a distancia. Es la mezcla perfecta entre las herramientas de estudio que ofrece el ordenador y las facilidades de comunicaci贸n de Internet. El alumno interact煤a con sus compa帽eros y tutor en el chat o videoconferencia; tambi茅n puede participar en foros de discusi贸n, blogs y listas de e-mails donde se plantean dudas y los temas que despiertan mayor inter茅s.
REGLA N掳 6: Tener buen acceso a Internet. No es necesario ser un experto en inform谩tica para poder estudiar on line ni poseer un equipo ultramoderno; los requisitos recomendados variar谩n dependiendo de cada curso o carrera; pero en general la conexi贸n de banda ancha es la ideal. Igualmente, cabe destacar que los cursos online est谩n desarrollados para que se adapten a distintos tipos de conexiones ADSL, cable m贸dem, dial up, wifi, etc.
REGLA N掳 7: Estar preparados para trabajar en forma independiente. Esta metodolog铆a de ense帽anza mejora las habilidades de los estudiantes y los prepara para desenvolverse en entornos laborales modernos, porque se adquieren destrezas de aprendizaje y administraci贸n del tiempo.
REGLA N掳 8: Hacer investigaci贸n aut贸noma, buscando m谩s informaci贸n sobre los temas, y compartirla.
REGLA N掳 9: Coordinar con miembros de la familia los horarios en los que se encontrar谩 dedicado al estudio on line para evitar interrupciones. Es indispensable que el lugar de estudio est茅 aislado de ruidos y distracciones.
REGLA N掳 10: Preguntar al tutor todo lo que no entienda. No sienta verg眉enza.
Las principales reglas para estudiar online no difieren mucho de las de toda la vida. Se aconseja: disciplina, auto-motivaci贸n, ilusi贸n por el conocimiento, la b煤squeda de la informaci贸n y, sobre todo, curiosidad.
Las barreras
Hasta aqu铆 podemos decir que las aulas virtuales bien organizadas y con un buen respaldo acad茅mico nada tienen que envidiar a las aulas convencionales de pizarra y tiza. Pero para asegura esto debemos resaltar el principal obst谩culo de la formaci贸n on line: las barreras psicol贸gicas.
Las hay de dos tipos: tecnol贸gica y cultural. Todo desconocimiento conlleva a cierto temor por lo nuevo; el Internet y las nuevas formas de adquirir conocimientos rompen los modelos tradicionales de formaci贸n provocando en los usuarios un rechazo hacia los mismos.
Silvia Anabitarte, consultora y dise帽adora instruccional de Net Learning, asegura que el mito de soledad frente a la pantalla puede ser otro obst谩culo, y ofrece como soluci贸n el debate y la interacci贸n guiados de manera eficiente por un "tutor proactivo, que proponga disparadores para la construcci贸n del conocimiento" mediante la utilizaci贸n de herramientas colaborativas. "Tambi茅n el seguimiento por parte del tutor es fundamental. Un mail a tiempo, puede salvar del abandono a un alumno, justamente porque se siente acompa帽ado, contenido", a帽ade.
Cuidemos de no caer en el error de escoger el instituto equivocado para nuestros estudios. "Muchos sistemas de ense帽anza a distancia han puesto el 茅nfasis en la tecnolog铆a y no en la pedagog铆a, dejando as铆 de lado a la gente. En otros casos, se han improvisado cursos con materiales y t茅cnicas que no tienen una fuerte sustentaci贸n te贸rica y que son como tiros al aire. Todo esto ha desacreditado a la modalidad", se帽ala Ana Mar铆a Rozzi, Directora del 脕rea de Educaci贸n a Distancia de la Universidad CAECE (Argentina).
Si bien no se necesita de una gran inversi贸n en tecnolog铆a, es necesario destacar que a veces es preferible invertir un poco m谩s en una buena educaci贸n. Primero que nada, investigue acerca del centro de estudios: si cuenta con acreditaci贸n ministerial, prestigio de la instituci贸n y el curso; opini贸n de ex alumnos; docentes que imparten la materia; entre otros. Segundo, revisar el programa de estudios y a qui茅n va dirigido -los cursos, carreras y posgrados que se imparten por la web pueden ser tan completos o m谩s que las clases con pupitre y pizarr贸n-. Tercero, conocer cu谩les son los m茅todos de evaluaci贸n y metodolog铆a de estudio, ya que 茅stas var铆an seg煤n la instituci贸n. Cuarto, conocer el CV de los docentes, porque le permitir谩 tener una visi贸n de la experiencia que tienen en el 谩rea de estudio escogida. Quinto, conocer la duraci贸n del curso y cu谩l ser谩 la titulaci贸n o certificaci贸n que obtendr谩 al finalizar los estudios.
Conclusi贸n
Despu茅s de haber le铆do esta lista de reglas podemos comenzar a dejar a un lado el rechazo hacia la educaci贸n online y empezar a ver la practicidad y ventajas de esta forma de estudio.
Cambiemos nuestros h谩bitos y motiv茅monos a seguir aprendiendo.
decalogo
Por Mar铆a Isabelle Nieto Ramos
Existe una variada oferta de cursos y carreras online, pero, 驴c贸mo nos organizamos para entrar en el mundo de las ciberclases? A continuaci贸n le sugerimos algunos consejos a considerar para evitar malas experiencias y mirar con otros ojos al e-Learning.
Si pensaba que estudiar on line no requiere de mucha dedicaci贸n, se equivoca; una de las reglas principales es disciplinar el tiempo para lograr incorporarse al estudio. La autonom铆a que obtenemos hace que cada uno deba responsabilizarse de su propio aprendizaje, ya que una de las grandes ventajas de esta modalidad es la libertad en los horarios, los cuales permiten que el curso se pueda desarrollar en cualquier momento del d铆a, desde cualquier lugar del mundo, y sin necesidad de estar siempre en el mismo sitio.
Para aquellos que a煤n no han tenido la experiencia de realizar estudios a distancia, o que no obtuvieron los resultados que esperaban, queremos recomendarles una lista de reglas para estudiar on line.
REGLA N掳 1: Escoger el horario m谩s conveniente para el estudio. La no existencia de un horario riguroso debe obligar al estudiante a la confecci贸n de un programa de actividades que puede ser flexible.
REGLA N掳 2: Realizar un seguimiento diario de las clases y del material de estudio. Es necesario respetar plazos y ritmos para no mermar la interactividad de la ense帽anza. El ritmo de trabajo individual es otra de las ventajas de la formaci贸n on line. Cada persona tiene diferentes ritmos de aprendizaje y, en e-Learning, el alumno adapta la formaci贸n seg煤n su necesidad y tiene m谩s oportunidad de profundizar en el tema.
REGLA N掳 3: Se necesita mucho compromiso, constancia y motivaci贸n por parte del alumno y mucha entrega para volcar todo al aula, as铆 como realizar las actividades sugeridas en la gu铆a de estudios.
REGLA N掳 4: Formar una comunidad de aprendizaje. Esto significa estar abierto al intercambio permanente de opiniones, trabajos cooperativos y discusiones. Abierto a trabajar en equipo y considerar la interacci贸n como parte integrada del modelo de formaci贸n, no limitada a la resoluci贸n de dudas puntuales.
REGLA N掳 5: Entender que el e-Learning es mucho m谩s que estudiar a distancia. Es la mezcla perfecta entre las herramientas de estudio que ofrece el ordenador y las facilidades de comunicaci贸n de Internet. El alumno interact煤a con sus compa帽eros y tutor en el chat o videoconferencia; tambi茅n puede participar en foros de discusi贸n, blogs y listas de e-mails donde se plantean dudas y los temas que despiertan mayor inter茅s.
REGLA N掳 6: Tener buen acceso a Internet. No es necesario ser un experto en inform谩tica para poder estudiar on line ni poseer un equipo ultramoderno; los requisitos recomendados variar谩n dependiendo de cada curso o carrera; pero en general la conexi贸n de banda ancha es la ideal. Igualmente, cabe destacar que los cursos online est谩n desarrollados para que se adapten a distintos tipos de conexiones ADSL, cable m贸dem, dial up, wifi, etc.
REGLA N掳 7: Estar preparados para trabajar en forma independiente. Esta metodolog铆a de ense帽anza mejora las habilidades de los estudiantes y los prepara para desenvolverse en entornos laborales modernos, porque se adquieren destrezas de aprendizaje y administraci贸n del tiempo.
REGLA N掳 8: Hacer investigaci贸n aut贸noma, buscando m谩s informaci贸n sobre los temas, y compartirla.
REGLA N掳 9: Coordinar con miembros de la familia los horarios en los que se encontrar谩 dedicado al estudio on line para evitar interrupciones. Es indispensable que el lugar de estudio est茅 aislado de ruidos y distracciones.
REGLA N掳 10: Preguntar al tutor todo lo que no entienda. No sienta verg眉enza.
Las principales reglas para estudiar online no difieren mucho de las de toda la vida. Se aconseja: disciplina, auto-motivaci贸n, ilusi贸n por el conocimiento, la b煤squeda de la informaci贸n y, sobre todo, curiosidad.
Las barreras
Hasta aqu铆 podemos decir que las aulas virtuales bien organizadas y con un buen respaldo acad茅mico nada tienen que envidiar a las aulas convencionales de pizarra y tiza. Pero para asegura esto debemos resaltar el principal obst谩culo de la formaci贸n on line: las barreras psicol贸gicas.
Las hay de dos tipos: tecnol贸gica y cultural. Todo desconocimiento conlleva a cierto temor por lo nuevo; el Internet y las nuevas formas de adquirir conocimientos rompen los modelos tradicionales de formaci贸n provocando en los usuarios un rechazo hacia los mismos.
Silvia Anabitarte, consultora y dise帽adora instruccional de Net Learning, asegura que el mito de soledad frente a la pantalla puede ser otro obst谩culo, y ofrece como soluci贸n el debate y la interacci贸n guiados de manera eficiente por un "tutor proactivo, que proponga disparadores para la construcci贸n del conocimiento" mediante la utilizaci贸n de herramientas colaborativas. "Tambi茅n el seguimiento por parte del tutor es fundamental. Un mail a tiempo, puede salvar del abandono a un alumno, justamente porque se siente acompa帽ado, contenido", a帽ade.
Cuidemos de no caer en el error de escoger el instituto equivocado para nuestros estudios. "Muchos sistemas de ense帽anza a distancia han puesto el 茅nfasis en la tecnolog铆a y no en la pedagog铆a, dejando as铆 de lado a la gente. En otros casos, se han improvisado cursos con materiales y t茅cnicas que no tienen una fuerte sustentaci贸n te贸rica y que son como tiros al aire. Todo esto ha desacreditado a la modalidad", se帽ala Ana Mar铆a Rozzi, Directora del 脕rea de Educaci贸n a Distancia de la Universidad CAECE (Argentina).
Si bien no se necesita de una gran inversi贸n en tecnolog铆a, es necesario destacar que a veces es preferible invertir un poco m谩s en una buena educaci贸n. Primero que nada, investigue acerca del centro de estudios: si cuenta con acreditaci贸n ministerial, prestigio de la instituci贸n y el curso; opini贸n de ex alumnos; docentes que imparten la materia; entre otros. Segundo, revisar el programa de estudios y a qui茅n va dirigido -los cursos, carreras y posgrados que se imparten por la web pueden ser tan completos o m谩s que las clases con pupitre y pizarr贸n-. Tercero, conocer cu谩les son los m茅todos de evaluaci贸n y metodolog铆a de estudio, ya que 茅stas var铆an seg煤n la instituci贸n. Cuarto, conocer el CV de los docentes, porque le permitir谩 tener una visi贸n de la experiencia que tienen en el 谩rea de estudio escogida. Quinto, conocer la duraci贸n del curso y cu谩l ser谩 la titulaci贸n o certificaci贸n que obtendr谩 al finalizar los estudios.
Conclusi贸n
Despu茅s de haber le铆do esta lista de reglas podemos comenzar a dejar a un lado el rechazo hacia la educaci贸n online y empezar a ver la practicidad y ventajas de esta forma de estudio.
Cambiemos nuestros h谩bitos y motiv茅monos a seguir aprendiendo.
Por Mar铆a Isabelle Nieto Ramos
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